校園建筑的夜景照明設(shè)計特點(diǎn)
發(fā)布日期:2016-02-23
白天,陽光照在建筑上,通過光影明暗的變化,塑造建筑形態(tài),彰顯建筑文化;夜晚,夜景照明設(shè)計塑造建筑形態(tài),體現(xiàn)建筑文化。隨著人們的夜間活動越來越多,夜景照明迅速發(fā)展,已經(jīng)逐漸成為建筑文化表達(dá)重要的一部分。
建筑夜間照明是晝光環(huán)境向夜光環(huán)境的過渡。在建筑和環(huán)境規(guī)劃設(shè)計中,應(yīng)考慮各種光元素對夜間氛圍的影響,使得觀察者在相對于環(huán)境的任何位置,都能獲得良好的光色照明和心理感覺,并隨著觀察者視點(diǎn)的移動產(chǎn)生不斷變幻的空間印象。校園建筑的夜景照明設(shè)計特點(diǎn),我國高校校園多為相對獨(dú)立的特殊社區(qū)環(huán)境,既有城市社區(qū)及城市居住區(qū)的特征,又有不同于普通城市環(huán)境的元素。
校園建筑的夜景照明設(shè)計特點(diǎn),校園夜景照明應(yīng)力求莊重簡潔、光色淡雅明快,而不能像商業(yè)區(qū)或休閑娛樂場所那樣流光溢彩,強(qiáng)調(diào)渲染其繁華和富麗的氣氛。應(yīng)用照明藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,詮注校園環(huán)境的文化內(nèi)涵,突出校園建筑的藝術(shù)特征,表征大學(xué)校園的開放性已成為當(dāng)代校園建筑夜景照明的普遍追求。因此,其設(shè)計是一個相對獨(dú)立的課題,受到教育學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑學(xué)等諸多方面的制約,要求照明設(shè)計師和建筑師一道從設(shè)計思維、設(shè)計觀念和設(shè)計手法上透徹領(lǐng)悟其獨(dú)特的創(chuàng)意規(guī)律。
建筑夜間照明是晝光環(huán)境向夜光環(huán)境的過渡。在建筑和環(huán)境規(guī)劃設(shè)計中,應(yīng)考慮各種光元素對夜間氛圍的影響,使得觀察者在相對于環(huán)境的任何位置,都能獲得良好的光色照明和心理感覺,并隨著觀察者視點(diǎn)的移動產(chǎn)生不斷變幻的空間印象。校園建筑的夜景照明設(shè)計特點(diǎn),我國高校校園多為相對獨(dú)立的特殊社區(qū)環(huán)境,既有城市社區(qū)及城市居住區(qū)的特征,又有不同于普通城市環(huán)境的元素。
校園建筑的夜景照明設(shè)計特點(diǎn),校園夜景照明應(yīng)力求莊重簡潔、光色淡雅明快,而不能像商業(yè)區(qū)或休閑娛樂場所那樣流光溢彩,強(qiáng)調(diào)渲染其繁華和富麗的氣氛。應(yīng)用照明藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,詮注校園環(huán)境的文化內(nèi)涵,突出校園建筑的藝術(shù)特征,表征大學(xué)校園的開放性已成為當(dāng)代校園建筑夜景照明的普遍追求。因此,其設(shè)計是一個相對獨(dú)立的課題,受到教育學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑學(xué)等諸多方面的制約,要求照明設(shè)計師和建筑師一道從設(shè)計思維、設(shè)計觀念和設(shè)計手法上透徹領(lǐng)悟其獨(dú)特的創(chuàng)意規(guī)律。
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